749 ressources en auto-formation par thème : Sociologie et démographie économiques

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749 résultats
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Résultats de 31 à 40
Présentation de la ressource en auto-formation Approfondissement théorique : les fondements esthétiques de la composition d’une place selon C. Sitte. cours / présentation
20/06/2013
Approfondissement théorique : les fondements esthétiques de la composition d’une place selon C. Sitte.
Auteur(s) : Giovanni Fusco
Description : Architecte et historien d’art viennois, Camillo Sitte (1843-1903) est considéré comme l’un des pères fondateurs du courant culturaliste en urbanisme. Son ouvrage principal, « L’art de bâtir les villes » (1889) propose une relecture de l’histoire urbanistique des villes européennes pour contrecarrer ...
Présentation de la ressource en auto-formation Ariane Tichit : Le développement durable cours / présentation
09/09/2005
Ariane Tichit : Le développement durable
Auteur(s) : Tichit Ariane
Description : Peu de concepts ont attiré autant d'attention politique et académique que celui du développement soutenable. Le développement durable obéit, selon ses concepteurs, à quelques principes généraux : il s'inscrit dans le temps, il suppose la poursuite d'une croissance économique considérée comme néc ...
Présentation de la ressource en auto-formation Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (2/3) - L'écologie linguistique en milieu éducatif : l'exemple luxembourgeois cours / présentation
17/05/2013
Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (2/3) - L'écologie linguistique en milieu éducatif : l'exemple luxembourgeois
Auteur(s) : TREPOS Jean-Yves, REISSNER Christina, VENOHR Elisabeth, EHRHART Sabine, POLZIN-HAUMANN Claudia, VASCO CORREIA Sarah
Description : « L'écologie linguistique en milieu éducatif : l'exemple luxembourgeois » est la deuxième partie de la Grande Leçon Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme.   L’intervention de Sabine Ehrhart et de Sarah Vasco Correia aborde l’école au Luxembourg comme une institution ...
Présentation de la ressource en auto-formation Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (1/3) - Passages de langues et légitimités linguistiques cours / présentation
17/05/2013
Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (1/3) - Passages de langues et légitimités linguistiques
Auteur(s) : TREPOS Jean-Yves, POLZIN-HAUMANN Claudia, REISSNER Christina, VENOHR Elisabeth, EHRHART Sabine
Description : « Passages de langues et légitimités linguistiques » est la première partie de la Grande Leçon Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme.   Il est utile d’aborder les problèmes sociologiques touchant au plurilinguisme par l’observation des conditions de circulation entre ...
Présentation de la ressource en auto-formation Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (3/3) - Pratiques multilingues à l'université : une approche contrastive cours / présentation
17/05/2013
Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (3/3) - Pratiques multilingues à l'université : une approche contrastive
Auteur(s) : TREPOS Jean-Yves, POLZIN-HAUMANN Claudia, REISSNER Christina, VENOHR Elisabeth, EHRHART Sabine
Description : « Pratiques multilingues à l'université : une approche contrastive » est la troisième partie de la Grande Leçon Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme. Rappelons que le cadre général de cette ressource est le plurilinguisme abordé à partir de plusieurs disciplines. Cette ...
Présentation de la ressource en auto-formation Assises de l'anthropologie de la santé : présentation de la journée / Aline Sarrandon-Eck cours / présentation
18/09/2009
Assises de l'anthropologie de la santé : présentation de la journée / Aline Sarrandon-Eck
Auteur(s) : SARRADON-ECK Aline
Description : Assises de l'Anthropologie de la santé : présentation, Aline Sarradon-Eck. Assises organisées par l'Association AMADES à la suite du colloque "Santé et mobilités au Nord et au Sud", Toulouse, Université de Toulouse-Le Mirail, vendredi 18 septembre 2009. À l’occasion des 20 ans de l’Association Amades, ...
Présentation de la ressource en auto-formation Au bord de l'Oubangui (1988) cours / présentation
01/01/1988
Au bord de l'Oubangui (1988)
Auteur(s) : GAULIER François
Description : Scènes de la vie quotidienne d'enfants pygmées qui vivent au bord de l'Oubangui, en République centrafricaine. Sur les rives du fleuve, femmes et enfants s'adonnent à leurs activités : bain, toilette, travaux domestiques, jeux. Dans une bananeraie aka, à proximité du cours d'eau appelé Gouga, la ...
Présentation de la ressource en auto-formation Auto-évaluation (cours : La communication engageante 4/6) exercice, autoévaluation, étude de cas
14/10/2011
Auto-évaluation (cours : La communication engageante 4/6)
Auteur(s) : Christelle Masclef, Robert Vincent Joule
Description : Cette quatrième partie est destinée à l'auto évaluation de l'apprenant. Elle est basée sur une action de communication engageante réalisée par l'office de la mer de Marseille « ma plage moi je la respecte ».
Présentation de la ressource en auto-formation Auto-évaluation (cours : La différenciation sociale 5/5) exercice, autoévaluation
14/10/2011
Auto-évaluation (cours : La différenciation sociale 5/5)
Auteur(s) : Anne-Marie Toniolo, Gérard Casanova
Description : Quatorze excercices interactifs permettant à l'étudiant de vérifier qu'il a assimilé les concepts essentiels développés dans les quatre premières parties. Cette partie permet aussi de revoir certains contenus d'une façon différente car extraits de leur contexte.
Présentation de la ressource en auto-formation Auto-évaluation finale de "Conclusion : responsabilité et vie citoyenne" (Se former à l’égalité femmes-hommes - Auto-évaluation 7/7) cours / présentation
14/02/2017
Auto-évaluation finale de "Conclusion : responsabilité et vie citoyenne" (Se former à l’égalité femmes-hommes - Auto-évaluation 7/7)
Auteur(s) : Grandes Ecoles Conférence des, Mathématiques Femmes &, Sciences Femmes &, Ingénieurs Femmes, Femmes-Hommes Réussir l'égalité
Description : Cette auto-évaluation est proposée aux apprenant-e-s ayant terminé l'étude de la séquence intitulée « Conclusion : responsabilité et vie citoyenne ». La note finale qu'elles/ils obtiendront leur permettra de juger de leurs acquis et d'identifier les points qui n'auraient pas été assimilés. Il convient ...