5 ressources en auto-formation : troubles de l'apprentissage

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5 résultats
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Résultats de 1 à 5
Présentation de la ressource en auto-formation Développement psychomoteur cours / présentation
01/01/2015
Développement psychomoteur
Description : - "L'évaluation du développement psychomoteur appartient aux bases de l'examen d'un enfant, aussi bien en pédiatrie qu'en pédopsychiatrie. Il s'agit en effet du reflet de son évolution physique et psychique, ces deux composantes étant intimement liées l'une à l'autre."
Présentation de la ressource en auto-formation Développement psychomoteur de l'enfant cours / présentation
01/01/2014
Développement psychomoteur de l'enfant
Description : - "L’analyse du développement psychomoteur normal du nourrisson fait partie de l’examen systématique de celui-ci au cours des 2 premières années de vie. Le développement intellectuel est ensuite régulièrement évalué et permet d’apprécier les capacités de socialisation et d’acquisition des aptitudes ...
Présentation de la ressource en auto-formation Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives. Ouverture du colloque cours / présentation
02/02/2015
Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives. Ouverture du colloque
Description : Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives. Ouverture du colloque organisé par le laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurè ...
Présentation de la ressource en auto-formation Évaluation diagnostique pour la mise en place d'outils numériques de compensation pour des jeunes apprentis avec troubles sévères des apprentissages / Robert Forest cours / présentation
02/02/2015
Évaluation diagnostique pour la mise en place d'outils numériques de compensation pour des jeunes apprentis avec troubles sévères des apprentissages / Robert Forest
Auteur(s) : FOREST Robert
Description : Évaluation diagnostique pour la mise en place d'outils numériques de compensation pour des jeunes apprentis avec troubles sévères des apprentissages / Robert Forest, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé ...
Présentation de la ressource en auto-formation Principales techniques de rééducation et de réadaptation - Savoir prescrire (la masso-kinésithérapie et) l'orthophonie. examen, cours / présentation
01/01/2014
Principales techniques de rééducation et de réadaptation - Savoir prescrire (la masso-kinésithérapie et) l'orthophonie.
Description : - généralités, bilan orthophonique, langage oral (progression chez l'enfant normal, troubles), langage écrit (troubles de l'apprentissage du langage écrit, signes d'appel), indications de l'orthophonie (pathologie ORL, pathologies neurologiques, cas particuliers des handicaps de l'enfant)