4 ressources en auto-formation : réingénierie

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Présentation de la ressource en auto-formation FNESI 2010 – Paris : L’évolution des formations - Questions / Réponses cours / présentation
26/10/2010
FNESI 2010 – Paris : L’évolution des formations - Questions / Réponses
Auteur(s) : SOULIER Clément
Description : 2ème table ronde : L’évolution des formations : de l’accumulation des connaissances à la mise en œuvre des compétences – Question-réponses. Conférence enregistrée lors du 10ème Congrès National des Etudiants en Soins Infirmiers (FNESI) – Paris le 26 novembre 2010 - L’évolution générale de l’offre ...
Présentation de la ressource en auto-formation FNESI 2010 – Paris : Les enjeux de l’évolution de la profession d’infirmière. cours / présentation
26/11/2010
FNESI 2010 – Paris : Les enjeux de l’évolution de la profession d’infirmière.
Auteur(s) : KOZLOWSKI Joëlle
Description : La profession d’infirmière est entrée dans une phase révolutionnaire depuis septembre 2009, avec pour objectif le devenir de la profession. Il y a actuellement 30 000 étudiants par an en formation de santé et de social. La mise en place de cette réforme est l’occasion de faire le point sur des ...
Présentation de la ressource en auto-formation FNESI 2010 – Paris : Mise en place d’une formation - Table ronde cours / présentation
26/11/2010
FNESI 2010 – Paris : Mise en place d’une formation - Table ronde
Auteur(s) : CHRETIEN Thomas
Description : La mise en place d’une formation en soins infirmiers doit garder pour objectif la prise en charge du patient. L’évolution d’une demande de soins doit s’accompagner d’une évolution de la formation en évitant le piège d’un système statique. D’où l’intérêt de la démocratie étudiantes et des conseils ...
Présentation de la ressource en auto-formation FNESI 2010 – Paris : L’évolution des formations. cours / présentation
26/11/2010
FNESI 2010 – Paris : L’évolution des formations.
Auteur(s) : SANZALONE Eric
Description : L’évolution des formations : de l’accumulation des connaissances à la mise en œuvre des compétences. Table ronde. Propos préliminaires : Réingénierie des formations paramédicales, impact au regard de l’activité liée aux soins, à l’enseignement et à l’apprentissage, et sur l’évolution professionnelle ...