11 ressources en auto-formation : lecture (subjectivité)

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11 résultats
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Résultats de 1 à 10
Présentation de la ressource en auto-formation Autour de littérature et philosophie (1) / Anne Coignard cours / présentation
20/06/2014
Autour de littérature et philosophie (1) / Anne Coignard
Auteur(s) : COIGNARD Anne
Description : Autour de littérature et philosophie (1) / Anne Coignard, in journée d'études "Le lecteurs et ses autres (2)" organisée, sous la responsabilité scientifique de Marie-Josée Fourtanier, par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" ...
Présentation de la ressource en auto-formation Comment de jeunes élèves apprennent à construire leur parole de lecteur / Sophie David cours / présentation
22/10/2008
Comment de jeunes élèves apprennent à construire leur parole de lecteur / Sophie David
Auteur(s) : DAVID Sophie
Description : Entre singularité et altérité : comment de jeunes élèves apprennent à construire leur parole de lecteur / Sophie David. L’acte de lecture se pose en réception, ce qui suppose pour le sujet repli vers une intériorité qui ne se laisse pas forcément dévoiler. Mais ce serait un leurre de s’en tenir ...
Présentation de la ressource en auto-formation Écriture, relecture : les métamorphoses du texte du lecteur engagé / Marina Arias-Vikhil cours / présentation
22/10/2008
Écriture, relecture : les métamorphoses du texte du lecteur engagé / Marina Arias-Vikhil
Auteur(s) : ARIAS-VIKHIL Marina
Description : L’écriture comme relecture : les métamorphoses du texte du lecteur engagé / Marina Arias-Vikhil. Dans l’univers aragonien le lecteur est un miroir qui renvoie au poète sa propre image. « Nous utilisons les livres comme des miroirs qui nous renvoient notre réflexion » écrit Aragon dans la postface de ...
Présentation de la ressource en auto-formation Enseignement de la littérature au secondaire au Burundi : l'élève lecteur / Mechior Ntahonkirye cours / présentation
22/10/2008
Enseignement de la littérature au secondaire au Burundi : l'élève lecteur / Mechior Ntahonkirye
Auteur(s) : NTAHONKIRIYE Melchior
Description : L’enseignement de la littérature au secondaire au Burundi : quelle place pour l’élève lecteur ? / Mechior Ntahonkirye. Nourris d’un imaginaire collectif plutôt raconté que graphisé, les enseignants et les élèves burundais de l’enseignement secondaire confrontés à la littérature écrite y voient ...
Présentation de la ressource en auto-formation L'apprenti lecteur et ses autres / Agnès Perrin cours / présentation
20/06/2014
L'apprenti lecteur et ses autres / Agnès Perrin
Auteur(s) : PERRIN Agnès
Description : L'apprenti lecteur et ses autres / Agnès Perrin, in journée d'études "Le lecteurs et ses autres (2)" organisée, sous la responsabilité scientifique de Marie-Josée Fourtanier, par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA ...
Présentation de la ressource en auto-formation L'imparfait du subjectif ou le lecteur ravi / Karl Canvat cours / présentation
22/10/2008
L'imparfait du subjectif ou le lecteur ravi / Karl Canvat
Auteur(s) : CANVAT Karl
Description : L'imparfait du subjectif ou le lecteur ravi / Karl Canvat. De toutes les instances de lecture dégagées par Michel Picard et Vincent Jouve, celle du « lu » est paradoxalement la moins bien connue, alors qu’elle joue un rôle fondamental dans l’activité de lecture. Dans cet exposé à orientation heu ...
Présentation de la ressource en auto-formation Le sujet lecteur et scripteur : en quête d'identité / Sébastien Ouellet cours / présentation
22/10/2008
Le sujet lecteur et scripteur : en quête d'identité / Sébastien Ouellet
Auteur(s) : OUELLET Sébastien
Description : Le sujet lecteur et scripteur : en quête d'identité / Sébastien Ouellet. Les recherches ont montré que l’enseignement de la littérature ne considère qu’accessoirement les dimensions subjectives que pourraient mobiliser la lecture et l’écriture (Delacomptée, 2004; Fourtanier et Langlade 2000; Langlade, 2004a). ...
Présentation de la ressource en auto-formation Le texte du lecteur : présentation du colloque / Catherine Mazauric cours / présentation
22/10/2008
Le texte du lecteur : présentation du colloque / Catherine Mazauric
Auteur(s) : MAZAURIC Catherine
Description : Le texte du lecteur : présentation du colloque / Catherine Mazauric (co-organisatrice et membre du comité scientifique). Colloque organisé par l'équipe de recherche "Lettres, Langages et Arts" (LLA). Université de Toulouse II-Le Mirail, 22-24 octobre 2008. Les théories contemporaines de la lecture ...
Présentation de la ressource en auto-formation Mobilité, évanescence du texte du lecteur / Annie Rouxel cours / présentation
20/10/2008
Mobilité, évanescence du texte du lecteur / Annie Rouxel
Auteur(s) : ROUXEL Annie
Description : Mobilité, évanescence du texte du lecteur / Annie Rouxel. Si, comme l’écrit Iser, « Le texte n’existe que par l’acte de constitution d’une conscience qui le reçoit », la transposition du texte dans la conscience du lecteur suscite, à des degrés divers, la créativité et l’imagination de ce dernier. ...
Présentation de la ressource en auto-formation Observation des territoires mentaux, adolescents et interprétation du "Passeur" de Lowry / M. Burgos, M. Hebert cours / présentation
22/10/2008
Observation des territoires mentaux, adolescents et interprétation du "Passeur" de Lowry / M. Burgos, M. Hebert
Auteur(s) : BURGOS Martine, HEBERT Manon
Description : Perspectives croisées Québec-France-Burkina Faso: observation des « territoires mentaux » convoqués par différents types d’adolescents dans l’interprétation du roman "Le passeur" de Loïs Lowry / Martine Burgos et Manon Hebert. L’objectif de ces deux études a été d’analyser et de comparer les réactions ...