9 ressources en auto-formation : lecture active

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Présentation de la ressource en auto-formation Collection "Savoir dire pour savoir penser" autres, cours / présentation, exercice, méthodologie
10/12/2013
Collection "Savoir dire pour savoir penser"
Auteur(s) : Parouty Françoise, Prevot Anne-Marie, Lecomte Marie, Depoorter Olivier
Description : L'une des causes principales de l'échec des premiers cycles universitaires est l'absence de maîtrise de la langue française. De nombreux jeunes sont en grande difficulté, dans leurs modalités d'expression, mais aussi dans les corollaires de ces difficultés (incapacité à organiser sa pensée, à s' ...
Présentation de la ressource en auto-formation Collection "Savoir dire pour savoir penser" : convaincre exercice, méthodologie
15/03/2011
Collection "Savoir dire pour savoir penser" : convaincre
Auteur(s) : Prevot Anne-Marie, Poveda Raphaëlle
Description : L'une des causes principales de l'échec des premiers cycles universitaires est l'absence de maîtrise de la langue française. De nombreux jeunes sont en grande difficulté, dans leurs modalités d'expression, mais aussi dans les corollaires de ces difficultés (incapacité à organiser sa pensée, à s' ...
Présentation de la ressource en auto-formation Collection "Savoir dire pour savoir penser" : faire un plan cours / présentation, exercice, méthodologie
17/09/2015
Collection "Savoir dire pour savoir penser" : faire un plan
Auteur(s) : Parouty Françoise
Description : Qu’elle le veuille ou non, toute personne produit des signes de ce qu’elle est : ses comportements, ses vêtements, la décoration de son intérieur, le choix de son véhicule et particulièrement son discours disent sa culture, son statut social comme ses valeurs, et donc tous ces signes parlent d’elle. ...
Présentation de la ressource en auto-formation Collection "Savoir dire pour savoir penser" : informer exercice, méthodologie
07/11/2013
Collection "Savoir dire pour savoir penser" : informer
Auteur(s) : Prevot Anne-Marie
Description : Informer représente l’étape initiale, ou plutôt le présupposé de toute démarche argumentative. En effet, nous ne pouvons argumenter ou suivre une argumentation que dans la mesure où nous partons de données informatives que nous allons ensuite traiter ou voir traiter selon un choix de points de vue. ...
Présentation de la ressource en auto-formation Collection "Savoir dire pour savoir penser" : introduire, conclure, relier cours / présentation, exercice, méthodologie
17/09/2015
Collection "Savoir dire pour savoir penser" : introduire, conclure, relier
Auteur(s) : Parouty Françoise
Description : Qu’elle le veuille ou non, toute personne produit des signes de ce qu’elle est : ses comportements, ses vêtements, la décoration de son intérieur, le choix de son véhicule et particulièrement son discours disent sa culture, son statut social comme ses valeurs, et donc tous ces signes parlent d’elle. ...
Présentation de la ressource en auto-formation Collection "Savoir dire pour savoir penser" : parler ou écrire cours / présentation, exercice, méthodologie
17/01/2014
Collection "Savoir dire pour savoir penser" : parler ou écrire
Auteur(s) : Parouty Françoise
Description : Qu’elle le veuille ou non, toute personne produit des signes de ce qu’elle est : ses comportements, ses vêtements, la décoration de son intérieur, le choix de son véhicule et particulièrement son discours disent sa culture, son statut social comme ses valeurs, et donc tous ces signes parlent d’elle. ...
Présentation de la ressource en auto-formation Collection "Savoir dire pour savoir penser" : persuader exercice, méthodologie
09/06/2011
Collection "Savoir dire pour savoir penser" : persuader
Auteur(s) : Prevot Anne-Marie, Poveda Raphaëlle
Description : L'une des causes principales de l'échec des premiers cycles universitaires est l'absence de maîtrise de la langue française. De nombreux jeunes sont en grande difficulté, dans leurs modalités d'expression, mais aussi dans les corolaires de ces difficultés (incapacité à organiser sa pensée, à s'e ...
Présentation de la ressource en auto-formation Collection "Savoir dire pour savoir penser" : raisonner exercice, méthodologie
25/01/2011
Collection "Savoir dire pour savoir penser" : raisonner
Auteur(s) : Parouty Françoise, Prevot Anne-Marie
Description : L'une des causes principales de l'échec des premiers cycles universitaires est l'absence de maîtrise de la langue française. De nombreux jeunes sont en grande difficulté, dans leurs modalités d'expression, mais aussi dans les corollaires de ces difficultés (incapacité à organiser sa pensée, à s' ...
Présentation de la ressource en auto-formation Collection "Savoir dire pour savoir penser" : vulgariser exercice, méthodologie
08/11/2013
Collection "Savoir dire pour savoir penser" : vulgariser
Auteur(s) : Prevot Anne-Marie
Description : « Substituer/Vulgariser » s’inscrit dans une volonté d’exprimer et de transmettre des informations appartenant à des domaines très spécifiques, et de ce fait, difficiles d’accès pour les non-spécialistes. Apprendre à vulgariser des informations permet de se confronter à l’écueil de la simplification, ...