56 ressources en auto-formation : langues étrangères

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56 résultats
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Présentation de la ressource en auto-formation Accidents nucléaires : exemples de Three Mile Island et Tchernobyl (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ) cours / présentation
07/01/2008
Accidents nucléaires : exemples de Three Mile Island et Tchernobyl (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ)
Auteur(s) : Szafnicki Konrad
Description : Module du programme e-learning FILIPE qui vise à favoriser la préparation linguistique, interculturelle et scientifique des étudiants non francophones poursuivant leurs études en France. Dans ce module « Accidents nucléaires », vous trouverez un exposé scientifique conçu pour vous familiariser avec ...
Présentation de la ressource en auto-formation Apprenez l'anglais grâce à la plateforme @genda 2.0 exercice, méthodologie, autoévaluation, cours / présentation, expérience
10/09/2013
Apprenez l'anglais grâce à la plateforme @genda 2.0
Auteur(s) : Dominique Vinet
Description : @genda 2.0 : une plateforme collaborative d'e-learning pour les langues L'@genda 2.0 est une plateforme d'apprentissage des langues doublée d'un mini labo multimédia. Il permet aux apprenants de travailler en ligne et aux enseignants de créer des scénarios d'apprentissage et de suivre en ligne le ...
Présentation de la ressource en auto-formation Bases de l'électrochimie (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ) cours / présentation, glossaire
01/01/2004
Bases de l'électrochimie (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ)
Auteur(s) : Denoyelle Alain, Lefrou Christine
Description : Module du programme e-learning FILIPE qui vise à favoriser la préparation linguistique, interculturelle et scientifique des étudiants non francophones poursuivant leurs études en France. Dans ce module « Bases de l'électrochimie », on trouvera un exposé scientifique en deux parties, conçu pour se ...
Présentation de la ressource en auto-formation Certif'langues exercice, autoévaluation, cours / présentation
06/02/2015
Certif'langues
Auteur(s) : Annick Rivens Mompean
Description : Certif’langues vise des objectifs de certification, sans pour autant consister en des annales types. Chaque module comprend des activités de compréhension de l’oral et des activités de compréhension de l’écrit liées par une même thématique et bâties sur le modèle d’un sujet de certification avec, ...
Présentation de la ressource en auto-formation Cinéma et variabilité de l'expérience émotionnelle des apprenants de FLE / Claire Del Olmo cours / présentation
16/05/2013
Cinéma et variabilité de l'expérience émotionnelle des apprenants de FLE / Claire Del Olmo
Auteur(s) : DEL OLMO Claire
Description : Cinéma et variabilité de l'expérience émotionnelle des apprenants de FLE / Claire Del Olmo, in colloque "Variation et variabilité dans les Sciences du langage : analyser, mesurer, contextualiser", organisé par le Comité d'organisation des Journées d'Études Toulousaines (JETOU), en collaboration ...
Présentation de la ressource en auto-formation Cinématique du point (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ) cours / présentation, exercice, glossaire, autoévaluation
02/01/2007
Cinématique du point (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ)
Auteur(s) : Guigon Michèle, Le Verger Anna
Description : Module du programme e-learning FILIPE qui vise à favoriser la préparation linguistique, interculturelle et scientifique des étudiants non francophones poursuivant leurs études en France. L'objectif général de ce module consiste à faire comprendre un cours de mécanique en familiarisant avec le v ...
Présentation de la ressource en auto-formation Comment penser les relations, dans les LéA, entre la diversité des acteurs - Trouche cours / présentation
08/11/2012
Comment penser les relations, dans les LéA, entre la diversité des acteurs - Trouche
Auteur(s) : Trouche Luc
Description : Introduction par Luc Trouche : cette quatrième session peut être l'occasion d'un premier bilan du séminaire vu comme l'une des occasions d'interactions entre les équipes impliquées dans la plateforme de recherche de l'IFÉ : les relations entre l'apprendre et le faire apprendre sont en effet ...
Présentation de la ressource en auto-formation Cycle de l'eau et procédés de traitement (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ) cours / présentation, exercice, glossaire, méthodologie
07/01/2008
Cycle de l'eau et procédés de traitement (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ)
Auteur(s) : Nonus Maurice, Guillet Agnès, Ferreira David, Ocneanu-Thiery Ioana
Description : Module du programme e-learning FILIPE qui vise à favoriser la préparation linguistique, interculturelle et scientifique des étudiants non francophones poursuivant leurs études en France. Ce module a pour but de vous entraîner à la compréhension orale des cours traitant du traitement de l'eau. Il ...
Présentation de la ressource en auto-formation De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme cours / présentation
01/01/2004
De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme
Auteur(s) : BLANCHET Philippe
Description : Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Présentation de la ressource en auto-formation De nouveaux outils de référence (Cours : Méthodes et méthodologies pour l'enseignement des langues étrangères, 12/12) cours / présentation
18/12/2008
De nouveaux outils de référence (Cours : Méthodes et méthodologies pour l'enseignement des langues étrangères, 12/12)
Auteur(s) : Philippe BLANCHET
Description : De nouveaux outils de référence. Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture ...