8 ressources en auto-formation : haute température

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Présentation de la ressource en auto-formation Bactéries de l'extrême cours / présentation
01/01/1997
Bactéries de l'extrême
Auteur(s) : MAGET Laurent, PRIEUR Daniel, FOUQUET Yves
Description : En 1969, Thomas Brock a montré par ses travaux que des micro-organismes peuvent vivre à des températures avoisinant et même dépassant 100 C. Ces bactéries thermophiles prolifèrent au voisinage des sources chaudes terrestres et sous-marines. Yves Fouquet, géologue à l'IFREMER, décrit les phénomènes ...
Présentation de la ressource en auto-formation 11. Comment aller vers la maturité de la géothermie haute température non conventionnelle ? cours / présentation
10/02/2015
11. Comment aller vers la maturité de la géothermie haute température non conventionnelle ?
Auteur(s) : SCHMITTBUHL Jean
Description : Dans cette vidéo, Jean Schmittbuhl discute des axes de travail et de recherche pour tendre vers la maturité technologique de l'exploitation non conventionnelle de la géothermie haute température. Il évoque la gestion des risques géologiques et hydrauliques en lien avec les contraintes de la rent ...
Présentation de la ressource en auto-formation Conversion thermodynamique de l'énergie nucléaire (Thermoptim) cours / présentation
18/12/2005
Conversion thermodynamique de l'énergie nucléaire (Thermoptim)
Auteur(s) : Gicquel Renaud
Description : Ce module d'auto-formation est structuré en trois étapes correspondant à une progression comprenant l'acquisition des bases, leur consolidation, puis des activités plus spécifiques des cycles nucléaires et quelques suggestions d'approfondissement. Les cycles thermodynamiques mis en oeuvre dans les ...
Présentation de la ressource en auto-formation 10. Doit-on avoir peur de la géothermie haute température non conventionnelle ? cours / présentation
10/02/2015
10. Doit-on avoir peur de la géothermie haute température non conventionnelle ?
Auteur(s) : SCHMITTBUHL Jean
Description : Dans cette vidéo, Jean Schmittbuhl discute des risques associés à l'exploitation non conventionnelle de la géothermie haute température et de leur perception sociale. Il prend l'exemple de l'Alsace et analyse plusieurs aspects : sismicité induite/naturelle, radioactivité, ou encore pollution des ...
Présentation de la ressource en auto-formation L'origine de pyroxénites de Saint-Nazaire énoncé de problème
23/09/2001
L'origine de pyroxénites de Saint-Nazaire
Auteur(s) : Thomas Pierre
Description : Étude des roches de la carte géologique de Saint-Nazaire, hypothèse sur l'origine des amphibolites/pyroxénites.
Présentation de la ressource en auto-formation 7. La géothermie haute température conventionnelle cours / présentation
10/02/2015
7. La géothermie haute température conventionnelle
Auteur(s) : SCHMITTBUHL Jean
Description : Dans cette vidéo, Jean Schmittbuhl présente le principe et le potentiel d'exploitation de la géothermie haute température conventionnelle (T>150°C). Il illustre ce procédé par les exemples de la centrale de Bouillante (France) et du champ de Larderello (Italie).
Présentation de la ressource en auto-formation 9. La géothermie haute température non conventionnelle aujourd'hui : le projet ECOGI cours / présentation
10/02/2015
9. La géothermie haute température non conventionnelle aujourd'hui : le projet ECOGI
Auteur(s) : SCHMITTBUHL Jean
Description : Dans cette vidéo, Jean Schmittbuhl présente le projet ECOGI, dont l'objectif est d'exploiter de manière non conventionnelle la géothermie haute température, pour les besoins d'une entreprise située à 15 km de la zone d'exploitation. Il met en évidence le contexte et les enjeux de ce projet.
Présentation de la ressource en auto-formation 8. Les principes de la géothermie haute température non conventionnelle cours / présentation
10/02/2015
8. Les principes de la géothermie haute température non conventionnelle
Auteur(s) : SCHMITTBUHL Jean
Description : Dans cette vidéo, Jean Schmittbuhl présente les deux grands principes d'exploitation de la géothermie haute température non conventionnelle. Il revient largement sur l'exemple de Soultz-Sous-Forêts (France).