3 ressources en auto-formation : enseignement des mathématiques

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Présentation de la ressource en auto-formation L'enseignement « populaire » des mathématiques au XIXe siècle : Quels acteurs ? Quelles mathématiques cours / présentation
07/06/2013
L'enseignement « populaire » des mathématiques au XIXe siècle : Quels acteurs ? Quelles mathématiques
Auteur(s) : D’ENFERT Renaud
Description : Lorsqu'ils s'intéressent à l'histoire de l'enseignement, les historiens des sciences des XIXe et XXe siècles focalisent bien souvent leur regard – et leurs recherches – sur les degrés supérieurs du système éducatif, ceux qui forment les futures élites scientifiques et où évoluent les savants : grandes ...
Présentation de la ressource en auto-formation Access, equity and knowledge-in-use: Reflection from a reseach-based cours / présentation
Access, equity and knowledge-in-use: Reflection from a reseach-based
Auteur(s) : CREAD Centre de recherche sur l'éducation, ADLER Jill
Description : Le colloque international « Formes d'éducation et processus d'émancipation » confronte les analyses de chercheurs en Sciences humaines et sociales (SHS) pour chercher à savoir dans quelle mesure les principes de l'éducation, ses formes et ses incidences correspondent aux structures et fondements ...
Présentation de la ressource en auto-formation 3. Illusion d’ondes et le Monde singulier d’Edmond Vernassa - Pierre Coullet cours / présentation
3. Illusion d’ondes et le Monde singulier d’Edmond Vernassa - Pierre Coullet
Auteur(s) : COULLET Pierre
Description : Dans le cadre de la série de conférences "Le monde singulier d'Edmond Vernassa"