12 ressources en auto-formation : enseignement classique

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12 résultats
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Résultats de 1 à 10
Présentation de la ressource en auto-formation Compétences linguistiques des classicistes / Pierre Judet de la Combe cours / présentation
28/05/2010
Compétences linguistiques des classicistes / Pierre Judet de la Combe
Auteur(s) : JUDET DE LA COMBE Pierre
Description : Compétences linguistiques des classicistes. Pierre JUDET DE LA COMBE. Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Un ...
Présentation de la ressource en auto-formation Compétences, littératures et humanisme : conférence introductive / Jean-Louis Dumortier cours / présentation
28/05/2010
Compétences, littératures et humanisme : conférence introductive / Jean-Louis Dumortier
Auteur(s) : DUMORTIER Jean-Louis
Description : Compétences, littératures et humanisme : conférence introductive de la journée / Jean-Louis DUMORTIER, dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, ...
Présentation de la ressource en auto-formation Compétences transférables des classicistes / Paul Demont cours / présentation
28/12/2010
Compétences transférables des classicistes / Paul Demont
Auteur(s) : DEMONT Paul
Description : Compétences transférables des classicistes. Paul DEMONT. Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse ...
Présentation de la ressource en auto-formation L'indiscipline littéraire des Humanités au cœur de l'intellectualité diffuse / Yves Citton cours / présentation
29/05/2010
L'indiscipline littéraire des Humanités au cœur de l'intellectualité diffuse / Yves Citton
Auteur(s) : CITTON Yves
Description : L'indiscipline littéraire des Humanités au cœur de l'intellectualité diffuse. Yves CITTON. Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages ...
Présentation de la ressource en auto-formation Les Humanités pour quoi faire ? : ouverture du colloque cours / présentation
27/05/2010
Les Humanités pour quoi faire ? : ouverture du colloque
Auteur(s) : Université Toulouse II-Le Mirail
Description : Les humanités pour quoi faire ? : enjeux et propositions : ouverture du colloque. Colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, ...
Présentation de la ressource en auto-formation Place du latin et du grec dans l'enseignement secondaire en France de 1902 à nos jours / Jean Leduc cours / présentation
27/05/2010
Place du latin et du grec dans l'enseignement secondaire en France de 1902 à nos jours / Jean Leduc
Auteur(s) : LEDUC Jean
Description : La place du latin et du grec dans les cursus de l'enseignement secondaire en France de 1902 à nos jours. Jean LEDUC. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le la ...
Présentation de la ressource en auto-formation Pour sauver les Lettres il faut aussi raisonner en terme de compétences / Jacques Migozzi cours / présentation
28/05/2010
Pour sauver les Lettres il faut aussi raisonner en terme de compétences / Jacques Migozzi
Auteur(s) : MIGOZZI Jacques
Description : Pour sauver les Lettres il faut aussi raisonner en terme de compétences. Jacques MIGOZZI. Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages ...
Présentation de la ressource en auto-formation Rencontre avec Alberto Montaner cours / présentation
01/02/2010
Rencontre avec Alberto Montaner
Auteur(s) : ARIZALETA Amaia, MONTANER Alberto
Description : Alberto Montaner entrevistado por Amaia Arizaleta. Lors de sa visite à Toulouse en mars 2010, le professeur Alberto Montaner de l’Université de Saragosse (Espagne), spécialiste mondialement reconnu de littérature hispanique et hispano-arabe médiévale a été interviewé par Amaia Arizaleta, professeur ...
Présentation de la ressource en auto-formation Table ronde : Enseigner les Humanités. Enseignement secondaire, les filières. cours / présentation
29/05/2010
Table ronde : Enseigner les Humanités. Enseignement secondaire, les filières.
Auteur(s) : FOURTANIER Marie-José, BIZOT Catherine, GUICHARD Françoise, MENAUT Marie-Hélène, VIGNEST Romain, BARRIÈRE Nadine
Description : Table ronde "Enseignement secondaire : les filières". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse ...
Présentation de la ressource en auto-formation Table ronde : Enseigner les Humanités. Repenser enseignements et filières, filières universitaires cours / présentation
29/05/2010
Table ronde : Enseigner les Humanités. Repenser enseignements et filières, filières universitaires
Auteur(s) : COURTRAY Régis
Description : Table ronde "Filières universitaires". Dans "Les Humanités pour quoi faire ? : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, ...