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acquisition
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acquisition
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autres, autoévaluation, glossaire, liste de références
27/03/2017
C'est quoi "être bilingue" ?
Auteur(s)
:
Georgette Dal
Description
:
La question mérite vraiment d’être posée, car le bilinguisme est un phénomène qui fascine le grand public, sans qu’il ne sache exactement quel sens donner à ce terme. La représentation la plus fréquente ...
Bilinguisme
Langue
Langue maternelle
Didactique et acquisition
sociolinguistique
cours / présentation
10/11/2008
Capteurs et formats d'images (série : Vision par ordinateur)
Auteur(s)
:
Boyer Edmond, Devernay Frédéric
Description
:
Cette leçon présente les différentes phases et les niveaux de complexité de l'analyse d'images, propose un bref historique de la discipline ainsi que les outils et formats de fichiers utilisés.
vision par ordinateur
analyse d'image
reconnaissance des formes
acquisition d'image
format d'image
fuscia
autres, autoévaluation, glossaire, liste de références
27/03/2017
Comment apprend-on les langues ?
Auteur(s)
:
Georgette Dal
Description
:
Il faut d’abord distinguer plusieurs cas de figure. Le premier concerne l’apprentissage d’une deuxième langue avant l’âge de six ans. Le deuxième renvoie au fait d’apprendre une deuxième langue quand on est un peu plus âgé, à l’école, jusqu’à l’âge de la puberté et en étant adulte.Prenons le premier ...
Didactique et acquisition
Morphologie
Phonologie
Syntaxe
Langue
autres, autoévaluation, glossaire, liste de références
27/03/2017
Comment les langues sont-elles réparties sur Terre ?
Auteur(s)
:
Georgette Dal
Description
:
Les langues du Monde suivent des schèmes de répartition extrêmement distincts. Si on prend le cas de l’anglais, c’est la langue maternelle de pays tels que les États-Unis, le Royaume-Uni, le Canada, l’Australie, etc., c’est- à-dire des territoires qui représentent environ 18% de la superficie des ...
Didactique et acquisition
Histoire des Langues
Sociolinguistique
Multilinguisme
Langage
cours / présentation
02/11/2004
Comptabilité financière -? cours -? Les acquisitions de titres
Auteur(s)
:
Antraigue Daniel
Description
:
Partie 2 : enregistrement des activités courantes de l'entreprise. Cette ressource fait partie d'un ensemble de 19 modules qui recouvrent la seconde partie du programme pédagogique du DUT GEA. L'objectif est de connaitre la classification des titres.
acquisitions de titres
titres
exercice
08/04/2005
Comptabilité financière GEA - TD - L'acquisition d'éléments actifs
Auteur(s)
:
Leygonie Dominique
Description
:
Ce dossier fait partie du module de comptabilité financière de première année IUT GEA. Il permet en 2 exercices d'appréhender les principales règles de comptabilisation d'immobilisations corporelles et incorporelles. Ce TD permet d'effectuer les calculs correspondants et de passer les écritures ...
acquisition déléments actifs
traitement comptable
exercice
08/04/2005
Comptabilité financière GEA - TD ? Acquisition de titres
Auteur(s)
:
Leygonie Dominique
Description
:
Ce dossier fait partie du module de comptabilité financière de première année IUT GEA. Il permet en 2 exercices d'appréhender les principales règles de comptabilisation de titres immobilisés, de titres de participation et de valeurs mobilières de placement. Ce TD permet d'effectuer les calculs ...
acquisition de titres
traitement comptable
exercice
27/03/2009
Comptabilité financière TC - TD Les acquisitions de titres
Auteur(s)
:
Leygonie Dominique
Description
:
L'objectif des deux exercices est d'être capable de découvrir les traitements comptables des acquisitions de titres et de comptabiliser ces acquisitions. Durée des exercices : 2H
acquisitions de titres
élément actif
élément de titre
enregistrement comptable
exercice
27/03/2009
Comptabilité financière TC - TD Les acquisitions des immobilisations
Auteur(s)
:
Leygonie Dominique
Description
:
L'objectif des deux exercices est d'être capable de découvrir les traitements comptables des acquisitions d'immobilisations corporelles et incorporelles et de comptabiliser ces acquisitions. Durée des exercices : 2H
acquisitions des immobilisations
immobilisations corporelles
immobilisations incorporelles
cours / présentation
13/06/2013
De « rendre actif » à « rendre acteur » : évolution d’un dispositif / Marc Menou, Ségolène Suaudeau
Auteur(s)
:
SUAUDEAU Ségolène, MENOU Marc
Description
:
De « rendre actif » à « rendre acteur » : évolution d’un dispositif / Marc Menou, Ségolène Suaudeau. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université Toulouse II-Le Mirail et le Service interUni ...
usages du numérique dans l’enseignement supérieur
interaction en éducation
questionnaires à choix multiples (QCM)
modalités d'acquisition des connaissances
motivation en éducation
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