Présentation de: Délimitation d'un bassin versant. (Gestion des ressources en eau : des concepts aux territoires d'action.)

Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource en auto-formation

Résumé

Les auteurs de la ressource proposent un exercice non corrigé à l'aide d'une carte topographique. Il s'agit notamment de distinguer les zones de convergence et les zones de divergence des lignes d'écoulement.

• Granularité : grain
• Structure : atomique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Eau (333.91)

Description Rameau

• Bassins hydrographiques
• Examens -- Questions
• Eaux de surface
• Gestion des ressources en eau

Domaine(s)

Informations pédagogiques

• Notion : Bassins hydrographiques, Examens -- Questions, Eaux de surface, Gestion des ressources en eau
• Activité induite : s'exercer
• Commentaires pédagogiques : RessourcePedagogique ,

Informations techniques sur cette ressource en auto-formation

• Système d'exploitation : multi-os ( - )
• Navigateur web : any ( - )
• Niveau de sécurité : UM, UM-PDL

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Édition

• Université du Maine, Le Mans - Laval
• UVED

Diffusion

• UVED
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Document(s) annexe(s) - Délimitation d'un bassin versant. (Gestion des ressources en eau : des concepts aux territoires d'action.)

• Cette ressource fait partie de
  • La gestion des ressources en eau est l’un des grands enjeux de nos sociétés contemporaines. Les ressources en eau sont renouvelables mais limitées, or les besoins humains ne cessent de croître et les milieux sont de plus en plus transformés par l’homme ce qui présente de nombreuses incidences sur l’eau, en quantité comme en qualité. La gestion intégrée des ressources en eau ambitionne de mieux prendre en compte les différentes dimensions des ressources et leurs liens avec les territoires en améliorant l’articulation des politiques qui y sont conduites. Les objectifs de ce module sont d’identifier les vulnérabilités et les dégradations qui affectent les ressources en eau, les usages qui sont faits de ces ressources par les sociétés et de comprendre de dynamiques générées par de nouvelles formes de gestion au travers de réalisations effectives à l’échelle territoriale. Les institutions et les outils mis en place pour parvenir à une gestion intégrée sont étudiés dans deux pays : la France et le Brésil, avec une analyse d’expériences territoriales conduites dans ces deux pays afin d’étudier des réalisations concrètes et de mieux saisir les difficultés d’application d’un tel modèle lors de processus de construction collective d’outils de gestion.