L'université de Tours a rencontré le besoin de positionner des cohortes d'étudiants sur des champs de compétences en début, en cours ou en fin de formation. Elle a développé une activité appelée "espace d'évaluation" sur la plateforme de cours en ligne. Cet espace permet aux enseignants d'évaluer un nombre important d'étudiant (500 étudiants en simultanée) sans affecter les autres enseignants travaillant sur la même plateforme.
La phase de test a concerné l'évaluation du C.2.i. et la préparation à l'E.C.N. en médecine (300 étudiants). Cette phase a été un succès.